【學(xué)在南工】｜ 我校黨支部舉辦“2024年全市技工院校技能周·工匠進(jìn)校園”活動(dòng)
發(fā)布日期：2024-06-11 來(lái)源：微信公眾號(hào) 閱讀次數(shù)：
為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略總體部署，全面推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持落實(shí)“立德樹(shù)人、德技兼修”的根本任務(wù)，引領(lǐng)全市技工教育高質(zhì)量發(fā)展，鼓舞廣大技工院校學(xué)生技能鑄就夢(mèng)想，6月5日，由南京市人力社會(huì)保障局主辦、南京工業(yè)科技技工學(xué)校承辦的“2024年全市技工院校技能周——工匠進(jìn)校園”活動(dòng)如期舉行，本次講座邀請(qǐng)了大國(guó)工匠、特級(jí)技師陸峻大師為我們帶來(lái)一堂題為《傳承開(kāi)啟成長(zhǎng) 匠心鑄就發(fā)展》的精彩講座,講座由我校黨支部宣傳委員潘娟主持。
講座伊始，陸峻大師以自身經(jīng)歷為引，講述了從一名普通電工學(xué)徒成長(zhǎng)為國(guó)家級(jí)技能大師的心路歷程。他強(qiáng)調(diào)，工匠精神不僅僅是技藝的精湛，更是一種對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)質(zhì)量的追求和對(duì)創(chuàng)新的執(zhí)著。正是這種精神，支撐著他在職業(yè)生涯中不斷突破自我，攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)。
陸峻大師詳細(xì)介紹了自己在各項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)中取得的突出成績(jī)。在國(guó)家部委重點(diǎn)項(xiàng)目“電子信息產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)改造專(zhuān)項(xiàng)——新型平板顯示自動(dòng)化移載產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目”中，他憑借優(yōu)良技術(shù)成功解決多個(gè)智能制造系統(tǒng)生產(chǎn)制造調(diào)試難題，助力公司打破了日韓在新型平板顯示領(lǐng)域的技術(shù)封鎖，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。同時(shí)，他還帶領(lǐng)工作室成員積極解決企業(yè)生產(chǎn)中的各種難題，編寫(xiě)制定生產(chǎn)工藝標(biāo)準(zhǔn)及操作方法，完成了多項(xiàng)崗位創(chuàng)新和改進(jìn)成果，為公司的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
在談到如何傳承工匠精神時(shí)，陸峻大師表示，年輕人是國(guó)家和民族的未來(lái)，是制造業(yè)發(fā)展的希望。他鼓勵(lì)年輕技能人才要腳踏實(shí)地、執(zhí)著專(zhuān)注、刻苦鉆研、精益求精，不斷提升自己的技能水平和創(chuàng)新能力。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)為只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步，才能推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
最后，陸峻大師用“匠心鑄就發(fā)展”作為講座的結(jié)語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)未來(lái)技能人才的殷切期望。他強(qiáng)調(diào)，年輕人是國(guó)家和民族的未來(lái)，是制造業(yè)發(fā)展的希望。他鼓勵(lì)年輕技能人才要繼承并發(fā)揚(yáng)工匠精神，不斷追求技能上的卓越與創(chuàng)新。
此次講座不僅為在場(chǎng)的老師和同學(xué)們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也進(jìn)一步弘揚(yáng)了工匠精神在制造業(yè)發(fā)展中的重要作用。相信在陸峻大師的引領(lǐng)和激勵(lì)下，更多的年輕技能人才將會(huì)投身到制造業(yè)的發(fā)展中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
